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練習題之教學

來源:教師招聘網  時間:2020-01-08 16:17:32

一、單項選擇題

1.教學過程中,學生學習是在教師指導下進行的,這說明學生的認識具有特殊性,這表現在( )。

A.認識的間接性 B.認識的交往性 C.認識的教育性 D.有領導的認識

1.【答案】D。解析:學生認識的特殊性表現在:認識的間接性、認識的交往性、認識的教育性、有領導的認識。題干的描述學生在老師的指導下學習體現的是有領導的認識。

2.在其它教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是( )。

A.教育者的主導性 B.受教育者的主動性 C.教育目的 D.教育的方法

2.【答案】B解析:在教育過程中受教育者是主體,人的主觀能動性對人的身心發展起著決定性的作用,故選擇B。

3.“博學之,審問之,慎思之,明辨之”的學習過程論出自于( )。

A.《孟子·盡心上》 B.《論語·學而》 C.《莊子·應帝王》 D.《禮記·中庸》

3.【答案】D。解析:選自《中庸》,講的是治學求進的道理。意思是:要廣泛地多方面學習,詳細地問,慎重地思考,明確地分辨,踏踏實實地行。

4.教學過程中,教師教學生的基本過程具有若干環節,其中心環節是( )。

A.學會知識 B.鞏固知識 C.運用知識 D.檢查效果

4.【答案】A。解析:教學過程的結構指教學進程的基本階段,包括引發學習動機、領悟知識、鞏固知識、運用知識、檢查知識。領會知識即學會知識是教學過程的中心環節。

5.教育要適應人的發展的個別差異性,做到( )。

A.循序漸進 B.因材施教 C.教學相長 D.防微杜漸

5.【答案】B。

6.最為便利和經濟直觀的教學手段是( )。

A.實物直觀 B.語言直觀 C.課件直觀 D.模象直觀

6.【答案】B。

7.與啟發性原則在教學中的貫徹要求不符合的是( )。

A.激發學生積極思維

B.確立學生的主體地位

C.嚴格遵守職業道德

D.建立民主平等師生關系

7.【答案】C。

8.通常的課堂教學采用( )方式。

A.講演 B.講解 C.討論 D.講授

8.【答案】D。解析:講授法是一種非常古老而又廣泛應用的教學方法,是課堂教學普遍采用的方法。

二、多項選擇題

1.以下說法體現了啟發式教學思想的有( )。

A.人不知而不慍

B.問則疑,疑則思

C.不憤不啟,不悱不發

D.教之而不受,雖強告之無益

E.道而弗牽,強而弗抑,開而弗達

1.【答案】BCDE。解析:本題考查的是教學原則。啟發性教學思想要求教師在教學過程中要注意啟發誘導學生,引導學生積極主動的思考,獲得知識。A項指的是不因他人不知道而不生氣,沒有體現啟發,B答案的意思是說當老師提出了問題之后學生就會有疑惑,有疑惑以后就會主動的思考問題,體現啟發,D項強調的是教師應該要教授給學生并幫助學生理解的知識,而不是把知識灌輸給學生,體現了啟發思想,故此題選BCDE。

2.備課過程包括( )。

A.備管理 B.備教材 C.備學生 D.備教法

2.【答案】BCD。解析:備課要做好三方面的工作:鉆研教材、了解學生和設計教法。即備教材、備學生、備教法。故選BCD。

3.板書設計的原則有( )。

A.直觀性 B.實用性 C.審美性 D.創造性

3.【答案】ABC。解析:板書設計的原則有規范性、迅速性、針對性、簡潔性、啟發性和審美性。

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(責任編輯:石艷波)

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